篮球步伐怎么打准一点球,篮球步伐怎么练
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- 1、如何训练运球?
- 2、学会打篮球的练习过程
- 3、打篮球基本常见的违例有哪些?
- 4、无标志物怎么练篮球绕杆?
1、如何训练运球?
曲线运球，训练对球的掌握，很多人在运球的时候不自然球就会脱离手，多训练曲线，有利于控球，在训练时记得脚尖微踮，眼睛平视前方，看清障碍物，球的着地点要控制好，不然会飞出去，就这样多训练，对球的掌控会越来越熟料，对于过人技巧也打好了基础。场地一定要选择不滑的，不然易受伤。
篮球运球基础训练方法如下：单手运球100下 单手身前左右运球 单手身侧前后运球 双手体前变向运球 运球时尝试胯下运球 篮球（basketball），是以手为中心的身体对抗性体育运动，是奥运会核心比赛项目。
摆球练习，两脚伸开稍稍比肩宽，弯腰、左右手交替运球做左右摆动动作，就如摆钟一般。这一训练刚开始的时候可以放慢速度来练习，等熟练了球性慢慢加快速度和降低运球的高度。做好这一训练对于以后快速运球有很大的帮助。
**基本运球练习**：开始时应该进行基本的运球练习，如原地运球、前进后退运球、侧移运球等，从容易的动作开始，逐步增加难度，如变换手部和方向，或加快速度等。 **运球速度与力量**：力量和速度是提高运球能力的关键。可以通过力量训练强化手部和手臂的力量，这将有助于更好地控制篮球。
基本运球练习：双手握球，双脚分开与肩同宽，弯曲膝盖，将篮球反复地运球，使球在地面上弹起来，控制好球的方向和力度。 交替运球：双手交替运球，左手向下运球时，右手向上运球，反之亦然。这样可以提高手眼协调能力和运球技巧。
胯下运球练习：双脚张开，降低身体重心。首先用左手进行胯下运球，球会弹到身体的右侧，然后用右手接球并带球至前方。接着，球再次弹到身体左侧，用左手接住球，如此反复进行。这种练习不仅增强对球的掌控力，还为过人技巧打下坚实基础，应多次重复练习。
2、学会打篮球的练习过程
1、一：买个篮球（要中上的那种，摸起来手感好）二：找个好的场地，拍球。先左手拍100下，再右手拍100下，休息二十分钟，接着练，具体多少组，忘了，我当初都是练到实在是拍不动了才回家的 三：练了1--2个星期的拍球，逐渐有了球性，恭喜你，你可以花很长的时间玩些其他的训练了。
2、快速学会打篮球的方法：学会运球，找一个篮球自己练习拍，拍熟以后，试着边拍边走，边拍边走熟悉后就边拍边跑。先练习一只手上的动作，熟悉以后练另一只手，学会3大步上篮，运球熟练以后就学上篮。
3、学会运球。首先练习拍，拍的很熟练后试着边拍边走熟练后边拍边跑，先练习一只手上的动作，一只手熟练后再练另一只手，双手都熟练后，一起用上。
3、打篮球基本常见的违例有哪些?
回场犯规：在己方半场控制球后，球员未能在规定时间内将球传递或投出，而擅自将球带回到己方半场。 走步犯规：球员在持球时，未进行合法的运球动作，双手或单手移动超过三步。 带球撞人犯规：球员在防守时，已经确立位置，而被对方持球球员撞到。
十跳球违例执行跳球的双方球员，在球体尚未上升至「最高点」，立即拨、点球，称谓违例；或者，跳球球员连续拨、点球超过2次，在第3次拨球即违例，对方球。除了跳球的2位球员之外8位球员，在跳球球员尚未碰触拨球前，其余8位球员移动身体或双脚，要去占据有利位置，亦称违例。
超时违例：比赛中山队控制球时，同队队员在对方禁区内停留不得超过3秒钟。如果超过3秒钟，裁判员会立即判罚3秒违例。 5秒钟违例：当一个持球队员被严密防守时，在5秒钟内必须传球、投篮、滚球或运球，否则将被判5秒违例。
4、无标志物怎么练篮球绕杆?
中考篮球绕杆场地标准是考试场地长20米，宽7米。起点线前5米处开始设置标志杆，共设5排，每排2根；各排标志杆之间相距3米，同排的两根标志杆底座中心点之间相距1米，距同侧边线3米。中考篮球特点 考生持球站立在起（终）点线后，发令员发令后，考生两脚方可移动，并按图中箭头所示方向运球依次过杆。
第二类项 目有：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳（25米）。第三类项目有：垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越。第四类 项目有：篮球、排球、足球。每位考生应参加4类项目的考试。可在上述各类项目中各选择一个自己擅长的项目作为考试项目。
原地运球：原地运球是行进间运球的基础，掌握正确的运球方法是关键。方法：运球时用手掌的边缘触球，手掌心不能触球；发力时，手指、手腕控制球的方向和速度；运球时身体重心要低，腰要直；非运球手、臂抬起保护球。要领：保持正确的身体姿势，体会手按拍和迎引球的动作，抬头，用眼余光看球。
注意考试细节，勤加练习，拿高分也不是什么难事。受测者站在起点线后准备，听到出发令后开始运球，同时开表，依次S形绕过标志物。受测者和球均过终点线即为完成测试，停表，每人测试一次，以十分之一秒为单位记录测试成绩，过百分之一秒进位。如：11秒为2秒。登记时，均报出成绩。
